第699章就非得追着我杀吗？

    第699章就非得追着我杀吗？(第1/2页)
    出了城，他站在官道上，回头看了一眼信州府的城门楼子。
    他心想着：这地方，他从小长大的地方。
    他们家一直住在城里，他在府学读了十几年书。
    可今天，他连城门都出不自在。
    他转过身，往城外走了。
    他没走远，就在城外三里地的一个小村子里，找了个亲戚家借住。
    他心想着：等风声过去再说。
    可风声没过去。
    第二天，他亲戚从城里回来，带回来一份《师说》的抄本。
    亲戚说：“城里都在传这篇《师说》，是林状元写的。我抄了一份，你看看。”
    顾子安有些无语。
    自己都躲到这来了，怎么就是躲不掉？
    就非得追着我杀吗？
    亲戚在旁边说：“子安，你也是读书人。你说这篇《师说》，写得好不好？”
    顾子安沉默了一会儿，说：“好。”
    亲戚说：“那你那篇上疏，是不是写错了？你总躲在这里也不是个事，迟早还要面对的。”
    顾子安没说话。
    亲戚说：“我听说，周松涛都认错了。顾子安，你也认个错不就完了？”
    顾子安把《师说》的抄本合上，站起来，走到院子里。
    认错？
    他认了错，就能回去吗？
    他认了错，那些笑话他的人，就不笑话他了吗？
    他站在院子里，看着天上的云。
    最终叹了一口气。
    他输了。
    输得干干净净。
    他写了一篇上疏，跟着沈临川骂林砚秋。
    可林砚秋一篇《师说》，把他打回了原形。
    他转身回了屋，拿起笔，在纸上写了两个字：“认输。”
    然后把纸折好，收进怀里。
    第二天一早，他收拾了包袱，跟亲戚说：“我回去了。”
    亲戚说：“回哪儿？”
    顾子安说：“回信州府。回我自己家。”
    亲戚说：“你想好了？”
    顾子安说：“想好了！”
    他拎着包袱，出了村子，往信州府的方向走。
    走到城门口的时候，他又碰见了那几个学子。
    那几个学子看见他，愣了一下。一个学子说：“顾解元，你又回来了？”
    顾子安说：“回来了。”
    “你不怕人家说你？”
    顾子安没说话，默默低头离开了。
    消息传到饶州府。
    饶州府学里，一个叫周思敏的教授正在讲堂里给学生讲《论语》。
    他讲到“三人行，必有我师焉”的时候，一个学生站起来，说：“先生，学生近日读了一篇文章，叫《师说》，里面也讲了‘三人行，必有我师’。学生觉得，那篇文章讲得比《论语》还透。”
    周思敏愣了一下，说：“什么《师说》？”
    学生从怀里掏出一份抄本，递上去。
    周思敏接过去看了一遍，又看了一遍。
    看完之后，他沉默了好一会儿。
    他心想着：这文章，写得好。
    他教了二十年书，从来没想过，‘师道’这两个字，可以这么讲。
    他放下抄本，对学生说：“这文章，是从哪儿来的？”
    学生说：“信州府传来的。说是今科状元林砚秋写的。”
    周思敏说：“林砚秋……就是那个六元及第的林状元？”
    学生说：“对。就是他。”
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    周思敏把抄本拿起来又看了一遍，说：“从明天起，这篇《师说》，列入咱们饶州府学的必读篇目。每天早课，念一遍。”
    消息传到九江府。
    九江府的一个茶楼里，几个老秀才正在喝茶。
    一个姓郑的老秀才把《师说》的抄本往桌上一拍，说：“你们都看看。这篇文章，写得真好。”
    对面一个姓刘的老秀才拿过去看了看，说：“林砚秋写的？就是那个改良曲辕犁的林砚秋？”
    郑老秀才说：“对。就是他。六元及第，大景朝头一个。这文章，我读了十遍，每读一遍都有新体会。”
    刘老秀才看了一遍，说：“‘道之所存，师之所存也’。要我说啊，我们这些人，教了一辈子书，还没一个年轻人看的通透。”
    旁边一个姓陈的老秀才说：“你们还记得沈临川那篇上疏吗？那时候我还觉得写得挺好。现在一看，什么玩意儿。”
    郑老秀才说：“那篇上疏，通篇讲祖制、讲古礼。可林砚秋这篇《师说》，讲的是实事。‘道在事上’，这话说得好。谁把事做成了，谁就有道。沈临川那帮人，做成了什么事？”
    消息传到抚州府。
    抚州府的书院里，山长姓吴，六十多岁，教了四十年书。
    他把《师说》的抄本看了一遍，然后召集全院学生，在大讲堂里念了一遍。
    念完之后，他站在讲台上，沉默了好一会儿。
    学生们看着他，不知道他要说什么。
    吴山长开口了：“诸位，老朽教了四十年书。老朽教过多少学生，记不清了。可老朽今天读了这篇《师说》，老朽觉得，老朽这四十年，有一半是白教的。”
    底下学生愣住了。
    吴山长接着说：“老朽教的是句读，是八股，是怎么考功名。老朽从来没教过你们道。什么是道？林大人讲了道在事上。老朽教了一辈子书，可老朽一件事都没做成。老朽的学生中了进士，可他们做的事，跟老朽有什么关系？老朽什么都没做成。”
    他顿了顿，说：“可林大人这篇《师说》，让老朽明白了。老朽教出来的学生，有做成事的。他们做成了事，他们就有道。老朽没做成事，可老朽教出了能做成事的学生。这也是道。”
    他转过身，在黑板上写了四个字：道在事上。
    然后他说：“从今天起，这四个字，是咱们书院的院训。每一个进书院的学生，第一天就要记住：道在事上。学本事，做实事。别光学句读，别光学八股。学做事。”
    消息传到更远的徽州府、宁国府、池州府。
    徽州府学里，一个叫汪文的廪生把《师说》的抄本贴在照壁上，旁边用大字写了四个字：“天下共读”。
    宁国府的一个私塾里，先生姓王，他把《师说》念了一遍给二十几个蒙童听。
    蒙童们听不懂，可王先生念完之后，自己哭了。
    池州府的一个书院里，山长姓李，他把《师说》抄了一份，寄给了京城的国子监。
    他在信里写了一句话：“此文章，当为天下书院之训。”
    消息传回长安。
    国子监里，祭酒姓孙，七十多岁，是三朝老臣。
    他把《师说》的抄本看了一遍，又看了一遍。
    看完之后，他把国子监的几位教授叫来，说：“这篇《师说》，你们看看。”
    几位教授传阅了一遍。
    一个教授说：“祭酒大人，这文章写得好。可林砚秋是工部的官，不是国子监的人。咱们国子监用他的文章当训诫，合适吗？”

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